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杰创科技2019年第一批产学合作协同育人项目立项名单公布!
为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》精神,深化产教融合、校企合作,北京杰创永恒科技有限公司(以下简称“杰创科技”)积极响应并支持教育部高教司的产学合作协同育人项目。
2019年12月19日教育部高教司公布了2019年第一批产学合作协同育人项目的立项名单,此次杰创科技的“新工科建设”项目有24所本科院校立项申报,名单如下:
项目编号
|
承担学校 |
项目名称 |
201901021001 |
北华航天工业学院 |
新工科背景下基于口袋机的单片机课程改革 |
201901021002 |
北华航天工业学院 |
虚实结合的数字电路远程实验平台构建 |
201901021003 |
北京联合大学 |
基于单片机(FPGA)的VIO数据采集和传输系统开发课程设计 |
201901021004 |
北京联合大学 |
新工科背景下《射频与天线技术》课程建设 |
201901021005 |
大连大学 |
移动智慧实验平台新工科建设项目 |
201901021006 |
大连工业大学 |
数字电路实验科研创新平台建设 |
201901021007 |
大连交通大学 |
基于移动智慧硬件EDA实验室新工科建设 |
201901021008 |
大连交通大学 |
基于虚实结合的新工科下电子设计自动化
(EDA)课程建设 |
201901021009 |
大连理工大学 |
基于“口袋机”与模块化电子系统综合实训平台的《电子工程训练》课程改革 |
201901021010 |
大连理工大学 |
新工科理念下的教学实训项目建设 |
201901021011 |
大连民族大学 |
基于虚实结合的EDA技术课程探索 |
201901021012 |
德州学院 |
基于移动智慧硬件的嵌入式创新课程建设 |
201901021013 |
东华理工大学 |
新工科下虚实结合建设项目 |
201901021014 |
福建工程学院 |
远程虚实融合平台的构建与应用 |
201901021015 |
衡水学院 |
新工科背景下的单片机课程改革与实践研究 |
201901021016 |
湖南理工学院 |
基于便携可扩展式口袋机的单片机课程实训体系构建 |
201901021017 |
湖南中医药大学 |
基于ARMCortex-M4平台的嵌入式系统原理与应用实验教学体系构建 |
201901021018 |
江西工程学院 |
新工科下嵌入式系统实训课程建设 |
201901021019 |
江西科技师范大学 |
数字电路虚拟仿真实验项目建设 |
201901021020 |
兰州理工大学 |
嵌入式实验科研创新平台建设 |
201901021021 |
南昌航空大学 |
新工科理念下深化创新能力培养的虚实结合EDA 技术课程建设 |
201901021022 |
南昌航空大学 |
系统能力培养下的远程虚实集合平台 |
201901021023 |
山西警察学院 |
基于虚实结合的新工科实验室建设 |
201901021024 |
天津职业技术师范大学 |
新工科背景下的电子技术实训课程改革 |
201901021025 |
武汉纺织大学 |
基于移动智慧硬件的《FPGA原理及应用》课程改革 |
201901021026 |
武汉理工大学 |
远程云端硬件创新实验平台下数字逻辑虚拟仿真实验项目开发 |
201901021027 |
西南科技大学 |
杰创永恒科技-西南科技大学FPGA实践平台一体化建设 |
201901021028 |
中国石油大学胜利学院 |
基于远程云端虚实结合的数字电路系列课程新工科实践平台构建 |
201901021029 |
中央民族大学 |
面向移动智慧硬件的创新实践能力训练资源建设 |
201901021030 |
中央民族大学 |
面向远程实验平台的虚拟现实新工科建设项目 |
2020年以及更远的未来,我们希望与更多院校携手切实从服务学生出发,专注提升课堂教学质量,促进线上与线下相融合,培养学生的动手实践能力。
杰创科技积极响应教育部的号召,致力于打造智能硬件教育生态体系,创新高校人才培养机制。
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